教育部明确小学阶段作业不出校门主要有以下益处：
1. 保护学生安全：作业不出门可以减少学生在外面的活动，降低意外事故的风险和暴力事件的发生，提升学生的安全保障。
2. 提高学习效果：作业不出门可以使学生更加专注于课堂教学内容的学习，避免分散注意力。学生在校内完成作业，可以随时向老师求助，获得及时的指导和批改，提高学习效果。
3. 培养社会责任感：作业不出门可以让学生更好地融入校园和班级集体，培养学生的社会责任感和团队意识。学生需在班级中完成作业，有利于相互合作、交流和分享知识。
4. 促进家庭交流：作业不出门可以鼓励学生与家人进行更多的交流和互动，增进家庭关系，提高家庭支持学习的氛围。
5. 缓解学生压力：作业不出门可以减轻学生的学业负担和时间压力，使学生有更多的时间参与其他兴趣爱好和锻炼身体的活动，保持身心健康。
总之，教育部明确小学阶段作业不出校门的决策，旨在保护学生的安全和健康，提高学习效果，并培养学生的社会责任感和家庭交流。
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